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自考本科畢業論文開題報告(優秀開題必備)
添加時間:2019-10-26

  一篇畢業論文的最終形成需要經歷一個過程,在這一過程中,自考畢業生需要構思和論證研究的目標,選擇適當的方法,展開對問題的實際研究工作,最終得到個有意義的結論。實際上,論文的作用就是報告這一過程和這一過程所導出的結論。而開題報告是一個構思研究方案的過程,通過這一過程,自考畢業生明確了研究什么,為什么研究,如何研究,因此,要寫出一篇優秀的自考論文,寫自考本科畢業論文開題報告是個非常重要(也許是最重要)的事情。

  一、自考論文開題報告的基本內容

  自考論文開題報告的基本內容主要包括選題依據、選題意義、研究綜述、研究內容與初步方案、重點難點、基本觀點研究方法和創新之處。

  1)選題依據

  開題報告的選題依據主要包括兩個層面的內容,一是要說明選題的理論及實際意義,二是要綜述國內外有關本選題的動態和表述自己的見解。

  在寫作的過程中,應該有相應的引言或研究背景,自考畢業生需要清楚地定義和說明自已所要研究的問題(或題目),即要做什么;同時陳述所研究問題的背景和動機,論證所要研究問題的重要性,即回答為什么要研究這一問題。通過這一部分,自考畢業生應該展示出自已對所研究問題是了解的,并且證明報告開始的研究值得花費時間去做。

  問題的背景可以包括現實背景和學術背景兩個方面,對于政策性論文,自考畢業生需要以精練的語言描述所研究問題的現實背景,指出問題的起源,說明擬進行研究的現實意義。研究背景的寫法一般有典型案例法國家文件法、理論脈絡法等。此外,在引言的最后一部分,自考畢業生還需要陳述研究的目的,并簡單提及研究的方法和預期的結論。

  對于開題報告的標題,最終將是論文的標題,因此,它同論文所要研究的內容是密切相連的。一個好的論文標題應該能有效地反映論文的基本思想,一看到題目,讀者就應該大致猜到作者在論文中要做什么。除此之外,標題應該簡明,字數一般不超過20字。要避免賦于論文以一個宏大的標題,如“中國貿易體制的變化及其影響”“民營經濟發展模式研究”“石阡縣產業發展研究”等都不能形成合理的選題。看到這樣的題目,讀者會感到困惑,不清楚作者具體要研究什么問題;另外由于標題所包含的范圍較寬,可能會使讀者感到作者對問題的把握仍然處在膚淺的層次。所以,作者應該縮小標題所涵蓋的范圍,采用更加具體的標題。

  2)選題意義

  選題意義在寫作中要注意:①理論意義和實踐意義分別描述;②理論意義如實寫,和研究背景要區分;③理論意義要忌用“填補空白”“國際領先”等詞語;④避免實踐意義過于宏觀而出現的意義空泛;⑤避免選題意義過于龐雜。

  3)文獻綜述

  文獻綜述是開題報告中不可缺少的部分,在這一部分中,自考畢業生應在所報述的文獻查閱的基礎上,以精練的語言,清楚定義自已所要研究的問題在文獻中的位置,對以往的研究進行討論,并說明同本論文研究主題之間的關系,擬進行的研究將填補文獻中存在的哪些缺陷等。文獻綜述應該包括對有代表性相關(理論和經驗驗證)文獻的討論。

  文獻綜述的字數要求一般為4000~8000字左右。要注意緊貼選題撰寫綜述,綜述行文要有層次感,邏輯性,文獻標識明確,綜述行文要有主題句,最后一定要結合本選題進行客觀評論。自考畢業生在進行文獻回顧時,應避免以下問題出現:①未能引證最關鍵的文獻:②未能準確地敘述他人在理論和經驗研究上的貢獻;③文獻回顧同擬進行的研究關系不大;④引證的文獻學術性差,不適合支持嚴謹的學術研究(如使用適俗普及讀物中的文章);⑤簡單地羅列所閱讀過的文獻,未能揭示文獻中最有意義的方面,同所要研究的問題未能組成一個有機的整體。總之,無述無評、有述無評、空洞述評、述評偏頗都不能達到文獻綜述的規范或要求。

開題報告

  4)研究內容與初步方案

  開題報告的研究內容按照章節形式組織,一般要到3級標題,形式上按照人文社科傳統編排內容設計,體現出邏輯性、漸進性、系統性。內容設計按照總(引論)-分(本論)-總(結論)形式。引論--寫作動機、中心論點、目的意義。要有吸引力。本論三要素[論點、論據、論證],詳細具體,展開多方面和多角度論述,要有說服力。結論--研究結果、展望。研究內容要簡潔準確,內容的設計切忌無理論支撐,同時切忌理論空洞不實,漫山遍野找理論或堆砌理論。

  初步方案主要包括基本思路技術路線、研究方法、重點難點、基本觀點和創新之處前期相關研究基礎等。

  (1)基本思路與技術路線或研究框架

  基本思路的撰寫角度主要從論文選題研究的頂層設計人手進行思考。以“西部少數民族地區旅游開發的居民滿意度驅動機制及對策研究”為例,其基本思路的寫法如下所示:

  基于少數民族視角分析居民期望、旅游影響感知、社區歸屬感、旅游利益分配等因素對西本課題擬沿著規范研究--實證研究--對策研究的路徑展開。 主要思路為:首先,部少數民族地區居民滿意度的影響,探討西部少數民族地區旅游開發的居民滿意度程度對當地旅游發展的作用機理,揭示西部少數民族地區旅游開發的居民滿意度的驅動機制;其次,運用結構方程模型構建西部少數民族地區旅游開發的居民滿意度模型,并運用模糊綜合評價等模型,對比分析貴州、云南、廣西壯族自治區、重慶等少數民族地區旅游開發的居民滿意度,揭示其影響因素與作用機理,分析其動態調控措施;最后,提出相應對策與建議,為西部少數民族地區實現旅游業的可持續發展提供借鑒。

  對于技術路線或研究框架,往往也可以將其直接放在基本思路后面:

技術路線圖

  (2)研究方法

  對于所研究問題具有價值,但并不意味著對這一問題的研究可以做下去。例如,做理論模型的畢業生,應該知道是否有類似的研究存在,如果沒有人做過這一類研究,則建模成功的可能性一般較小;而做經驗研究的畢業生,理論模型往往不是問題,但數據則構成巨大的挑戰,如果所需的數據不可得,則此項研究是不可能完成的。研究方法的目的是具體說明如何解決所提出的問題,從而使人們相信擬進行的研究是可行的。

  研究方法的好壞建立在對研究問題深入了解的基礎之上,一些人由于對擬研究的問題并不了解,所以不能提出具體的研究方法,例如,有時我們會看到有人用這樣的方式表述自己的研究方法,“本文擬采用定性研究和定量研究、案頭研究和實地調查相結合的方法,對提出的問題進行研究”。這種缺少具體內容的方法,并不能稱為是研究方法。實際上,研究方法不具體是目前自考生在寫開題報告時普遍存在的問題。另外,有許多研究方法可供選擇,但由于自考畢業生對這些方法缺少了解,因而無法通過比較,從中篩選出最適合論文研究的方法。

  自考畢業生對于研究方法的描述必須具體,才能使讀者清楚地了解導出研究結果的具體過程。首先,自考畢業生應該在文獻的基礎上,對相關的方法進行評價,然后對自己所選擇的方法進行討論,重點說明為什么選擇這一方法。 當然,任何方法都不是完美無缺的,自考畢業生最好還能指出所選擇方法的局限性。顯而易見,這一項工作做得好壞,相當程度上取決于文獻回顧工作是否做得深人。

  隨后,自考畢業生應該詳細描述如何使用所選定的方法進行研究。根據所采用方法的具體情況,自考畢業生一般應該清楚定義相關的變量,對于數據的收集過程(如使用公布的數據、案例研究、問卷調查等)、文獻的來源和使用方式作出詳細的描述,并具體說明數據的分析方法。

  例如,對于經驗驗證型論文,這一部分通常應說明所要檢驗的假設模型中的變量、樣本的選取、數據的搜集過程和如何進行數據分析。對于以文獻為基礎的分析性論文,自考畢業生通常應該描述有關文獻的來源,并說明如何對文獻進行分析。

  盡管不同研究方法有不同的操作過程,但是解決問題的方法要明確、操作過程要具體、方法的選擇以及數據的搜集和分析要符合論文的研究目標。總之,研究方法要從以下5個方面嚴格要求:①結合研究內容全面系統;②注意方法的獨特性和新穎性;③切忌方法描述模糊,如理論與實證分析相結合、規范與案例分析相結合、定性與定量相結合等描述;④涉及田野調查、數量分析數學建模等最好能夠更具體一些,將方法和模型直接簡明扼要介紹出來;⑤研究方法后面可以考慮提供一個技術路線圖,這種框圖既可以將研究內容研究方法、研究時間先后、邏輯關系等在框圖中顯現出來,讓專家一目了然,邏輯更清晰。

  以“西部少數民族地區旅游開發的居民滿意度驅動機制及對策研究”為例,其研究方法的寫法如下所示:

  本課題綜合運用旅游管理學、民族學、經濟學等多學科知識與研究方法,具體采用:

  ①文獻分析法:對國內外相關理論研究與實踐操作進行文獻檢索,運用比較研究總結和梳理出旅游開發的居民滿意度理論與實踐方面的研究。

  ②實地調研與案例分析法:通過實地考察、調研西部少數民族地區旅游開發的居民滿意度的具體情況,采集數據,掌握西部少數民族地區旅游開發的居民滿意度現狀、問題與可能性解決方案;特別是對典型案例地區進行跟蹤分析,了解西部少數民族地區旅游開發的居民滿意度在該地區的最新進展情況。

  ③數量與統計分析法:通過選取較多的地區、較多的時點,利用統計分析方法,對相關統計數據進行分析,綜合運用結構方程、模糊數學等模型方法構建西部少數民族地區旅游開發的居民滿意度模型,進行滿意度評測,并采用AMOS等統計軟件進行數據分析。

  ④比較分析法:通過比較不同國家與地區旅游開發的居民滿意度研究現狀與變動趨勢,確定西部少數民族居民滿意度影響因素,并通過實證分析得出促進西部少數民族地區旅游可持續發展的對策與建議。

  (3)重點難點

  對于開題報告的重點難點:一是要注意重點難點不宜描述太多;二是注意重點難點一定要結合研究內容有針對性;三是重點難點可以分開描述;四是重點可能是難點,也可能不是難點,難點可能是重點但也不--定是重點;五是對于難點可以適當描述本項目擬解決的方法和措施。以“西部少數民族地區旅游開發的居民滿意度驅動機制及對策研究”為例,其重點難點的寫法如下所示:

  重點:

  ①西部少數民族地區旅游開發的居民滿意度驅動機制的揭示及少數民族地區旅游開發的居民滿意度模型構建;
  ②西部少數民族地區旅游開發的居民滿意度指數測評指標體系的構建;
  ③西部少數民族地區旅游開發的居民滿意度動態調控對策研究。

  難點:

  ①西部少數民族地區旅游開發的居民滿意度驅動機制的揭示及少數民族地區旅游開發的居民滿意度模型構建;
  ②西部少數民族地區旅游開發的居民滿意度動態調控對策研究。

  (4)基本觀點

  基本觀點可以從論文研究的主要宏觀重大背景的角度進行描述,也可以對論文擬開展的相關研究內容、研究方法、研究結論、對策措施等方面提出重要觀點,觀點也不宜太多,觀點一定要鮮明。有的提出研究設想,但沒有提出研究觀點,不要認為沒有開始研究就不能提觀點,探索性觀點還是要的;有的主要觀點缺位,以研究思路與方法代替觀點;有的主要觀點不鮮明,只是一般地論述,沒有吸引人眼球的地方;最重要的是從哪個角度切人,在前期研究的基礎上提出申請者自己的觀點。如有前期研究,就能從主要內容和觀點上看出來。以“西部少數民族地區旅游開發的居民滿意度驅動機制及對策研究”為例,其基本觀點的寫法如下所示:

  基本觀點:

  首先,由于西部少數民族地區較為封閉,又多處于“老、少、邊、貧”地區,盡管旅游資源十分豐富,在大量旅游者涌入而帶來的人流、物流、信息流沖擊下,原著少數民族居民容易產生心理、社會文化與經濟利益的失衡感,不僅對發展旅游業產生消極情緒以致阻礙旅游的發展,還可能會影響當地的民族團結。

  其次,西部少數民族地區基礎設施較為落后、人才短缺現象突出,發展旅游業成為當地少數民族居民擺脫貧困和轉變經濟發展方式的重要舉措。同時,西部少數民族地區居民對于旅游業的期望值、積極性、參與性、依存度更高,少數民族居民的生活質量與旅游業的發展息息相關,其滿意度的高低對于地方旅游業能否實現可持續發展關系重大。

  第三,旅游開發過程中,少數民族居民是旅游發展的關鍵利益主體,必須參與其中,忽視少數民族居民滿意度的旅游開發是難以實現西部少數民族地區旅游的可持續發展的,甚至有可能使當地少數民族居民陷入民族文化消失,甚至更加貧困的境地,由此引發一系列有關少數民族的社會和政治穩定問題。

  (5)創新之處。

  自考論文的創新之處是對所研究問題創新點的羅列。創新之處可以從研究內容上去尋找,可以從方法上去尋找,也可以從研究結論和對策中尋找,甚至可以從研究對象上區別于前人的地方尋找,但一定要描述清晰得體,不宜夸大。

  二、具體進度安排與主要參考文獻

  為使研究工作能夠在既定的時間內完成,自考畢業生應該制訂較詳細的工作計劃。在制訂工作計劃時,一般需要做兩件事,一是對整個研究過程進行分解,形成若干目標及其任務(有時可以將若干任務組合在一起,以支持研究過程中的某一目標),以使分步實施。論文進度安排示例如下:

  1. 12月份(或6月份),具體登記選題時間以學校通知為準。之后自考辦確定論文指導教師,兩周后將指導教師姓名及聯系方式通過微信通知自考生本人。
  2. 1月20日(或7月20日)前,考生與自己的論文指導教師聯系,確定畢業論文寫作題目,提交論文寫作大綱。
  3. 2月10日(或8月10日)前,考生將修改后的論文寫作大綱交指導教師確認。
  4. 3月25日(或9月25日)前,考生將初稿交指導教師(電子或文字稿都可以)。
  5. 4月23日(或10月23日)開始,論文預答辯小組將符合論文書面預答辯條件(參加論文輔導班、按照論文的時間節點完成所有步驟、且論文符合定稿要求者)學生的答辯問題和預答辯記錄表(電子版)發給考生。
  6. 5月1日(或11月1日)前,考生將定稿的論文(電子版和一式兩份打印紙質版)及查重報告(一份需打印)、論文預答辯記錄表(一份需打印)及查重報告(一份需打印)、論文指導記錄、論文評閱書等提交論文指導老師。
  7.每年5月(或11月)中旬,進行論文答辯。
  8.每年6月初(或12月初),論文成績與自學考試成績一起公布。

  自考畢業生應在這一部分列出開題報告中引證過的所有文獻。通常,指導教師習慣于從參考文獻目錄中,快速查看學生是否在開題報告中使用了有關重要的文獻。

  參考文獻的羅列要注意:一是不能超出文獻列出的數量;二是文獻一定要精挑細選,對主要參考文獻的介紹要突出新而全。在文獻時間(早中晚)(典型性)、中外文文獻國別(系統性)、文獻檔次(權威性)、文獻作者(代表性)、文獻格式(規范性) ,包括外文文獻作者格式(名和姓的編排、期刊時間表述等)、文獻之間的學科派別沖突(國內經濟學派別斗爭激烈)等方面下功夫;三是主要文獻作者和時間建議在正文中用括號形式列出來。

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